User:AKA MBG/yoga

Zubkov Anatoliy Nikolaevich

See article ru:Зубков, Анатолий Николаевич.

• 
  Ram Kumar Sharma
• 
  Lucknow. The group of pupils with Gurus. From left to right: Dmitri, Alexander, Julia, Chanan Sinh (pupils), Mohan Lau (trainer), Anatoly Nikolayevich Zubkov, Ram Kumar Sharma (Guru), Rose Vasilievna Zubkova, Hursan (pupil).
• 
  Zubkov Anatoliy Nickolaevich

• 
  Рам Кумар Шарма
• 
  Лакхнау. Группа учеников с Учителями. Слева направо: Дима, Саша, Юля, Чанан Синх (ученики), Мохан Лау (инструктор), Анатолий Николаевич Зубков, Рам Кумар Шарма (Гуруджи), Роза Васильевна Зубкова, Хурсан (ученица).
• 
  Анатолий Николаевич Зубков
• 
  Лакхнау. Группа учеников выполняет асаны: Сукхасана, Удар шакти-вардхак, Каполя и Карна шакти-вардхак.

Mohandas K. Gandhi

• 
  A Guide to Health, 1921

Sutra

todo

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
  Испытание надёжности корабля
• 
• 
• 
• 
  Разрушения после урагана
• 
  Творческий подход
• 
• 
  Ганди прядёт
• 
• 
• 
  ...возвращение русского флота к острову Котлину после похода...
• 
  А жизнь идёт своим чередом
• 
• 
• 
  Отражение неба в песках
• 
• Красноармеец
  Красноармеец
• 
  Заря жизни
• 
  Величавое спокойствие
• 
  Йемен
• 
• 
• 
  Озирис
• 
  Искажение восприятия (Искривление пространства)
• 
  Календарь ацтеков
• 
  Учитель
• 
  Всему своё время.
• 
  Свалка
• 
  Кладбище аборигенов (полые брёвна для ритуала похорон)
• 
  Женщина с коляской
• 
• 
• 
  Изображение Будды, построенное с помощью компьютера.
• 
  Продавец мяса (Кабул)
• 
  Монтаж
• 
  Старик, дворец, вода.
• 
  Начинался новый день
• 
  Штопор
• 
• 
  Насекомое в льдинке
• 
  Спорт?
• 
  Рассказ о чакрах, йоге, Индии в картинках
• 
  Горящий самолёт
• 
  Читатель
• 
  Иное место
• 
  Дорога в туман
• 
  Особенности восприятия
• 
  Ёжик из ферромагнитной жидкости
• 
  Потолок и лампы
• 
  Серебрянные массы
• 
  ?? (Чтобы встать на голову, нужно её иметь)
• 
  Затмение
• 
  Одна половинка спит, вторая - начеку
• 
  Дворец, индуизм
• 
  Корабль
• 
  Подаяние монахам
• 
• 
• 
  Архангел Михаил взвешивает души

1. Общество и человек (1-56)

1. .

N	Sutra	Fig. 1	Fig. 2	Fig. 3
1.1	Несказанное не принадлежит людям, сказанное – изменяет мир, а потому уже не принадлежит автору.
1.2	Исключительность исключает. Хочешь понять систему – исключи исключительность и построй модель того, что осталось.
1.3	В начале было слово, и слово (см. 1.15.) было инструментом власти.
1.4	ЧЕЛОВЕК (def) – это биологический вид, живущий по законам СОЦИОКОДА.
1.5	Тексты могут существовать вне человека, но человек не может существовать вне текстов, вне языка.
1.6	Общество – это не совокупность тел, а совокупность внушаемых друг другу текстов.
1.7	Власть языка сравнима с властью бога.
1.8	Религия сохраняет общество, так же как язык сохраняет религию.
1.9	Любое Божество – это в том числе элемент культуры, существующий вполне объективно.
1.10	Материальное – это то, благодаря чему существует вечное. Их нельзя разделять.
1.11	Каждый из нас живет во вселенной своей веры, хотя и проверяет себя СОМНЕНИЕМ.
1.12	Люди создают этику, а этика создает людей.
1.13	Содержание этики (как части Социокода) зависит от формы ее сохранения в вере и традиции.
1.14	История человечества – это история взаимного развития суггестии и контрсуггестии, необходимости и свободы
1.15	Язык развивался от понимая власти, к власти понимания – построения внутренних моделей мира.
1.16	Понимание того, как мир влияет на наше понимание, никак не способствует пониманию того, как это наше понимание влияет на мир.
1.17	ОБЩЕСТВО развивается по пути демифологизации своих текстов.
1.18	Как в свое время в тиши монастырей зародилась наука, так теперь в тиши науки зарождается новая вера.
1.19	Парадоксы жизни рождают науку, парадоксы науки объясняют жизнь.
1.20	Новое, порой, невозможно сказать на старом языке, но и для того, чтобы лучше понять старое, бывает необходимо перейти на язык новый.
1.21	Наука уже научилась объяснять религию, теперь религия должна научиться объяснять науку.	Пирамидка синтезированного кристалла Висмута радужной окраски.
1.22	Когда большие возможности не порождают большую ответственность, появляются монстры типа средств массовой информации (СМИ).
1.23	Власть не теряют, ее передают. Навсегда. Как в эстафете: от религии к семье, от семьи к науке, от науки к СМИ, чтобы теперь опять вернуться к вере. Но уже другой.
1.24	Но вера не должна мешать рассудку, как вера новая в наличие Пути.